为贯彻落实教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》文件精神，进一步规范职业院校学生实习管理工作，全面提升学生实习质量，6月15日，陕西省职业技术教育学会举办了贯彻落实《职业学校学生实习管理规定》专题研讨会，会议以线上会议形式进行，陕西省职教学会相关领导、全省90余所中高职学校主管实习的校领导和教务处、实习管理部门、二级院学院负责人以及实训中心主任、实习指导教师等3800余人参加了会议。12所职业学校围绕本校实习教学管理的具体做法、存在问题及改进措施进行了交流发言。

案例一：完善实习管理机制，强化实习过程管理——陕西工业职业技术学院

一是以“机制健全、组织规范、管理有效、保障到位”为目标，完善实习管理制度体系。制定17项实习管理制度，做到实习管理有章可循。二是加强实习单位遴选。依托学校牵头组建的校企协同育人战略联盟（586家企业），按照专业对口或相近原则，遴选专业相关的行业头部企业作为实习单位，学生人均可选择单位达4个。三是强化实习过程管理。抓好实习前、中、后三个重点环节，按照“制度建设全面化、经费保障专项化、协议签订全员化、校企共管专人化、平台使用全程化”的思路，建立包括“辅导员检查、教师巡查、二级学院核查、学院督察、平台调查”的过程监督体系。四是完善学生实习评价体系。以《实习方案》为依据，会同实习单位，从岗位评价、业务能力、就业协议、实习成果等四个维度，制订“过程考核+结果考核+职业素质”的实习考核指标，实施实习单位和学校共同考核制度。五是完善在线交互式管理的实习管理平台，通过信息系统落实全过程管控，并强化学生安全管理和质量评价管理。

陕西工业职业技术学院商贸与物流管理专业学生实习场景

案例二：搭建多样化实训实习平台——杨凌职业技术学院：

一是加大校内实训实习基地建设。年均投入4000余万元用于校内实训基地建设，先后建成校内生产性实训室及实习基地363个，其中国家级实训基地3个、省级实训基地7个，实习工位10520个，设备总值5.1亿元，为学生创建了良好的校内实训实习条件。二是加大虚拟仿真实训实习基地建设。先后建成智慧农业、智能建造、智慧林业、水利云研学中心等9个虚拟仿真实训实习基地，解决实习过程中的“三高”“三难”问题。三是强化校外区域性实训实习基地建设。深化区校融合，与区域内120余家企业开展深度合作，建立稳固的区域校外实训实习基地。

杨凌职业技术学院农业生物技术、园艺技术专业实习场景

案例三：以生为本，保障学生权益——西安航空职业技术学院

一是落实三方责任，保障学生合理权益。严格落实教育部等五部委《职业学校学生实习管理规定》和《职业学校专业（类）岗位实习标准》等规章制度，签订学校、企业、学生三方协议，以法治形式落实三方责权利，保障学生合法权益和保障。二是全面落实学生保险。学校每年投入专项经费，按照51元/人标准为所有实习学生购买实习责任险，为学生岗位实习保驾护航。三是实行岗位实习教师带队制度，学校集中安排的岗位实习，按照不低于每50名学生设立1名带队教师，全程跟随学生协助解决生活、工作等事宜。

西安航空职业技术学院航空发动机维修专业学生实习场景

案例四：建立四级对接机制，拓展校外实习基地——陕西铁路工程职业技术学院

一是建立“校企合作四级对接”机制。学校对接集团公司，二级院对接子分公司（站段），教研室对接项目部（车间），骨干教师对接技术骨干（能工巧匠）。二是加强对实习企业实地考察。校领导带头走访100余家单位，对实习企业的工作内容、工作时间、工作环境、生活环境及安全防护等方面情况进行实地考察，确保实习企业稳定可靠。三是积极拓展校外实习基地。按照“共建共享、互惠互利”的原则，各专业广泛汇聚职教集团、合作企业和各地校友等资源，不断拓展校外实习基地。学校签约合作企业达316家，建立校外实习基地251个，打造高效企业课堂200余个，形成了相对稳定、动态调整的实习基地资源链。

案例五：“四措并举”强化实习过程监管——陕西国防工业职业技术学院

一是实行“三导师”制。“三导师”即专业导师、生活导师和企业导师，分别由学院专业教师、辅导员及企业技术或管理人员担任。二是开展“双主体”育人。“双主体”指学校和企业。在实习过程中，将学院管理与企业要求相结合，在实习人数较多的企业（园区）组建临时班级，设置班干部协助开展管理。三是强化危机管理。针对学生在实习开始前两周、第一个月以及实习结束前两周等易出现“不稳定”的阶段，对学生实习过程进行全程跟踪和重点监控相结合，通过个别谈心、召开座谈会等缓解其消极情绪。在学生碰到诸如重大疾病、家庭变故、人际关系紧张、与同学或企业员工发生冲突时，生活导师及时进行危机干预。四是专人负责学生维权。由生活导师兼任学生权益保障老师，专门负责对实习单位因工作超时、同工不同酬或工资不按时发放、住宿条件差等违反实习协议引起的侵害学生权益的事项进行维权。

案例六：实施“2+X”的分段式实习安排——陕西职业技术学院

针对旅游、建筑工程等行业出现的“旺季学校不放人、淡季企业不收人”的情况，及时修订人才培养方案，采取“2+X”的分段式实习安排。即在完成基础理论学习的基础上，根据行业企业用人峰值的变化，动态制定实习计划，旺季开展岗位实习，淡季进行理论学习，不但解决了淡季实习难的困扰，也增加了企业参与的积极性，学生能够得到更多实习单位选择机会。

陕西职院书记何树茂、院长刘胜辉赴陕旅集团丝路小镇实践交流

案例七：重视安全教育，强化风险管理——陕西能源职业技术学院

一是加强实习安全教育。严格遵循“岗前培训考核+岗中继续教育”的全过程安全管理思路。通过设置安全教育类课程、举办法律知识讲座、安全主题班会、安全专题教育等多样化的方式，对安全意识、安全制度、企业安全要求、车间安全规范、班组安全事项教育、突发事件应急处理途径等内容进行安全教育，在持续的安全意识强化和安全教育培训过程中增强学生的法制观念和自我保护意识。二是建立应急预案。借助信息化管理平台定期召开实习工作指导会，并做到每周一反馈、每月一总结，针对可能出现的安全隐患开展实习研讨，指导学生知晓安全事项和应急处理办法，定期进行安全检查及企业作业安全评价，及时发现和解决问题。三是实现保险全覆盖。按照国家相关要求以及地方相关规定，学校统一为全体实习学生足额办理和缴纳实习责任和意外险，实现100%的责任投保率，全方位保障学生实习期间的人身安全和健康。

陕西能源职业技术学院建测学院走访学生实习单位

案例八：规范实习组织管理——咸阳职业技术学院

一是择优遴选实习单位。采用统一安排为主，自主实习为辅的形式遴选实习单位，严令禁止通过中介机构安排实习。二是择优选聘实习导师。学院为每位实习学生配备校内实习指导教师和企业导师，要求每名校内教师指导实习学生不超过15人。三是落实新版实习协议。学院使用教育部《职业学校学生岗位实习三方协议》，与学生家长签订知情同意书，严格落实“无协议不实习”。四是加强实习过程管理。通过“工学云”实习管理平台，坚持实施“日检查、周通报、月考核”制度，加强实习过程监控，确保实习不走过程、不走形式。2021-2022学年共印发实习通报9期。对实习指导管理松软涣散的有关人员，给予通报批评或扣发实习指导费，问题突出的调离实习指导岗位。

咸阳职院师范学院实习指导教师在幼儿园指导学生学习

案例九：立足专业特点开展实习——汉阴县职教中心

为强化学生专业能力培养，学校在深入调研市场和总结校企合作经验的基础上，立足专业特色，围绕职业综合素质和行动能力的形成，制定以“专业理论＋专业技能”为核心，涵盖培养学生文化素养、专业知识、专业技能，职业道德等方面的实习实训培养方案。如中餐烹饪专业的“实训室+后厨”和幼儿保育专业的“实训室+幼儿园”学徒式培养模式，电子商务、计算机、电子技术应用等专业的“校企共育，产教融合”工学交替培养模式，工业机器人专业“长短结合，定向委培”订单式培养模式等。学校先后签约省内外企业52家，确保实习企业提供的实习岗位专业对口率达到98%以上，实现校企生互利三赢。